Por un lado, en la empresa trabajo con restricciones concretas, información imperfecta y decisiones que conectan finanzas, operación, personas y estrategia. Por otro, en el aula convierto esa experiencia en preguntas, herramientas y aprendizajes que puedan aplicarse fuera del tablero.

Así, esa combinación define mi manera de trabajar: rigor para entender, realidad para decidir y humanidad para no perder de vista lo que importa.

Esa amplitud importa porque las decisiones empresariales no viven por separado. Una compra puede convertirse en una decisión de liquidez. Un retraso logístico puede cambiar el costo. Una política de inventario puede mejorar la caja y afectar, al mismo tiempo, la disponibilidad para el cliente.

La empresa real obliga a conectar los modelos con sus consecuencias. Por eso no me interesa usar las finanzas para describir el pasado solamente, sino para entender mejor lo que ocurre y decidir con más criterio.

Desde 2017 estoy vinculado a la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes. Actualmente soy profesor de cátedra de Análisis Financiero en los posgrados de finanzas y también enseño en pregrado y educación ejecutiva.

Además, he acompañado procesos de aprendizaje en finanzas, contabilidad, análisis de datos y herramientas de gestión. Me interesa que una persona no solo sepa calcular un indicador: quiero que entienda qué pregunta responde, qué límites tiene la información y qué consecuencias aparecen cuando la teoría llega a una organización real.

En otras palabras, enseñar no consiste en hacer que un tema parezca difícil. Consiste en traducirlo sin quitarle rigor.

También construyo modelos, reportes, automatizaciones, casos, cursos y experiencias educativas. Trabajo con Excel, Power Query, VBA, SQL e inteligencia artificial cuando ayudan a representar mejor un problema, reducir trabajo manual, conservar trazabilidad o tomar decisiones con más evidencia.

La tecnología puede acelerar un proceso. Sin embargo, no puede decidir por nosotros qué significa una cifra ni volver correcta una mala definición. Por eso, el criterio sigue siendo la herramienta principal.

Soy administrador de empresas, especialista en Administración Financiera y magíster en Finanzas Cum Laude de la Universidad de los Andes. También he realizado estudios ejecutivos en The London School of Economics and Political Science y formación en enseñanza mediante casos con Harvard Business Publishing.

Pero mi relación con el dinero no proviene solamente de los libros o los modelos. También soy papá, pareja, hijo y parte de una familia emprendedora. He visto cómo las decisiones financieras atraviesan empresas, hogares, relaciones, proyectos, errores y expectativas de futuro.

Por eso no me interesa hablar de dinero desde la superioridad. Las personas no necesitan sentirse pequeñas para aprender. Necesitan información clara, conversaciones honestas y herramientas que puedan usar en su propia realidad.

He escrito Lo comido por lo servido, un libro terminado y registrado, aún no publicado, que propone una conversación honesta sobre dinero, afectos y lo que de verdad importa.

El libro no enseña fórmulas mágicas ni presenta una vida financiera perfecta. Más bien, explora la forma en que el dinero se mezcla con la culpa, el cuidado, la familia, el trabajo, la pareja, el patrimonio y el tiempo de vida.

Es una extensión natural de mi trabajo: explicar con rigor, conversar sin regaño y recordar que detrás de cada decisión financiera siempre hay personas.

No creo que una vida financiera sana consista en tenerlo todo resuelto.

Más bien, creo que empieza por entender mejor lo que ocurre, hablarlo con menos culpa y usar el dinero como una herramienta para construir sin perder de vista lo que realmente importa.